CREATIVIDAD, INNOVACION E IMAGINACION

Si no estás preparado para equivocarte, nunca llegarás a ser algo original.

Ken Robinson

Es un articulo muy interesante que habla de Ken Robinson, un grande escritor inglés, experto en educación y líder mundial en creatividad. Para el la imaginación es la esencia de todo y la define como la capacidad de traer a la mente cosas que no están presentes, mientras que la innovación es poner en práctica esas ideas creativas de la imaginación.

El secreto para innovar en una empresa es seguir estos dos simples pasos: tener un propósito común y trabajar con personas de diferente opinión. Finalmente crítica las empresas tradicionales que no permiten equivocaciones, porque el proceso creativo requiere varios intentos de ensayo-error para llegar a la solución correcta e innovadora.

http://selvv.com/creatividad-e-innovacion/

RECURSO DIDACTICO 3

http://www.ilusionario.es/

Este es un muy buen recurso, mi favorito. Explica de manera significativa a través de imágenes para que los alumnos lo puedan intender mejor, sobre todo nuestra asignatura tan visiva. Tiene un variedad de contenido como la percepción visual con algunas imágenes gestálticas y luego ilusiones ópticas, arte de clásico a contemporaneo de este tipo, con ilusiones ópticas o utilizando elementos de la percepción para resultados sugestivos. Hay muchos ejemplos de autores y épocas diferentes para explicar de la mejor y más completa forma los elementos de la imagen, organización mental y la percepción visual.

RECURSO DIDACTICO 2

https://sites.google.com/site/teresacuestadelacal/

Este recurso es bueno para los profesores, para que puedan innovar en sus aulas, utilizar formas diferentes y métodos alternativos para explicar al alumnado cualquier tipo del contenido de la asignatura, a empezar con el punto, linea y plano y luego el color, un poco de historia del arte y tiene  hasta una actividad basada sobre Harry Potter.

RECURSO DIDACTICO 1

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1215

Es una página web útil para el profesorado para poder explicar mejor a la clase la imagen y sus características, como la luz, el color, el punto de vista ect...